• enseignement
• publications

• <
•  

Comme branche de la géographie humaine, la géographie sociale examine un champ large et divers. Elle a pour objet l’étude de la société dans ses dimensions spatiales en postulant que les actions, relations et structures sociales (y inclus celles du pouvoir) coproduisent les espaces matériaux et symboliques et que, vice versa, l’espace matériel et ses représentations ont une influence sur les actions, relations, processus et structures sociales. Outre décrire et analyser les processus socio-spatiaux, la géographie sociale apporte souvent un aspect normatif en critiquant et essayant de défier et mitiger les injustices sociales. 

Plus de 50% de la population mondiale vit dans les villes et le monde continue de devenir de plus en plus urbain. Les taux de croissance urbaine sont particulièrement élevés dans les pays du Sud (notamment en Afrique et en Asie) et les villes dans les pays en voie de développement et émergeants doivent faire face à une rapide expansion.

Cela a motivé un intérêt renouvelé pour la problématique des villes du Sud de la part de la pratique et de la théorie du développement. Les villes sont vues comme les sites (et même les moteurs) du développement économique mais elles sont également confrontées à des grands défis sociaux et économiques tel que le manque de logements adéquats, de services urbains, d’opportunités d’emplois dignes, etc.

Ce cours examine des différentes perspectives de l’urbanisation et du développement urbain dans les pays du Sud et des problématiques sociales et économiques qui y sont reliées. Le cours introduit plusieurs conceptualisations du processus de l’urbanisation ainsi que des approches du développement urbain. De plus, des problèmes urbains particuliers comme le logement, la pauvreté et le sous-emploi seront discutés. Les étudiant(e)s analyseront ces problèmes et réfléchiront à des possibles solutions dans les cas des villes choisies.